コース紹介

進学ゼミBe-Styleは脳科学をもとにしたブレインビルダーメソッドによる指導へ進化します。

全ての教科の低迷の元凶は、語彙力(日本語力)の不足です。

小学生が国語力が弱いと、算数の計算問題はできるのに文章題は苦手という子どもが増えています。次にその他の科目のテストの点が伸びない…と移行します。中学生になると国語だけでなく、英語や社会の科目の点数が低空飛行をしてきて、高校で自信を失います。

これは私が20年間、塾で分かった経験則です。国語力は語彙数(正確に知っている言葉の数)に現れます。「成績と語彙力」は完全に比例しています。また、言葉を正確に知らないと、社会や理科の覚える作業が苦手になります。人間の脳は言葉をそのまま覚えるのではなく、全体をイメージとして覚えるのです。言葉の意味を知らないとイメージ化ができないのです。中学生、高校生で覚えることが苦手という生徒は記憶力が悪いのではなく、語彙力が弱いだけです。

また、本を読むスピードも大切です。黙読の速度は音読を基本にしています。平均的な大人の黙読速度は音読の2.5倍、受験に必要な黙読速度は2.7～3倍です。文字数で表すと、理想的には1分間に750文字です。

ＢｅＳｔｙｌｅでは、この能力をアップさせるために速聴手法を使い頭の回転の速さの訓練と語彙力を増やすための訓練を行っています。更に年2回、独自の語彙力診断テストでレベルアップをしています。
小学生の時から国語力がついた子どもは、中学・高校・大学に進むにつれ、全ての科目の学力が伸びやすくなります。勉強が苦手になって中学で塾に行っても、現実は英語や数学の補強中心の指導になるので、国語力を伸ばす時間もあまり無く、学習時間の割に効果が少ないのです。

速音聴トレーニング　～脳の活性化を促す～

頭の回転が速いと言われるのは、処理能力が優れていることで「速音聴」トレーニングは頭に負荷をかけ、情報処理を高め、物事をテキパキ行える、分析・解析能力アップにつながります。
速度を上げれば上がるほど「右脳」と「左脳」が鍛えられ、一度に多くの情報をより速く伝えることが可能になります。

小学生・中学生・高校生・保護者の皆様

最近の子どもは読解力や理解力に乏しい、と言われるようになって久しいですが、私自身、生徒たちと向き合う中でそれをひしひしと感じます。
そういった状況の中、生徒自身の人間性を伸ばしながら学力を伸ばす最良の方法を模索した結果、辿り着いたのが「読書」です。
「読書」をすることで、読解力や読解速度、理解能力が飛躍的にあがり、尚且つその内面に深く作用し、想像力や感受性を育むことが出来ます。
ただ、活字離れが進んだ現代っ子たちに「本を読みなさい」とただ指導してもなかなか本を手にとってくれません。
どうしたものか、と悩んでいる時に出会ったのが「速音聴」(速聴)でした。

●速音聴(速聴)とは？

「速音聴」とは、音程、温室を変えることなく早聞き出来る、特殊な技術によって出来たソフトです。このソフトは、物語などの朗読をパソコンで通常の１～８倍の自分に合ったスピードで聞くことが出来るというもので、このシステム(本を見ながら好きなスピードで聴ける)を使うと、子供は受身で簡単に読書をすることが出来るのです。

私自身が実際に体験したところ、集中力が増し、頭もすっきりとして、しかも受け身で簡単に読書が出来ました。
これならば漢字や言い回しを自然に覚え、また活字を読むスピードが格段に上がることでしょう。

「高速リスニング」の優れた点は、簡単に読書が出来ることだけではなく、自然に「脳力開発」が出来るということにもあります。
最近、新聞やテレビなどで話題の「右脳開発」がいつの間にか出来てしまうのですから、「集中力が増した」と実感するのも当たり前のことのようです。
高速リスニングを使用することで次ページの図のように、脳神経細胞が緊密に結び合うようになり、情報の処理スピードがあがるのです。

教室の生徒たちにもこの「高速リスニング」を使って、国語力・理解力・読解力を伸ばし、ひいては他の教科の学力を上げて欲しいと願っております。

つきましては、保護者の方々にも是非この「高速リスニング」をご体験いただき、理解を得たいと考えております。

当塾の教育理念に１人でも多くの賛同者を得、できる限り多くの子供たちをより豊かな人生へと導きたいと心より願っております。

説明・体験会へ足をお運びいただき、「速音聴」を体験していただければ幸いです。

対象：小学１年~高校３年生　詳しくは「日本速脳速読協会」HPをご覧ください。

■ 小学生に対しての学習方法 ■

　平成23年度「新学習指導要領」では3割削減内容の復活(ゆとり教育からの脱却)と学力観の変化が大きなポイントとなっています。新しい教科書は頁数と難易度のｕｐにより前代未聞の「1.4倍教科書」となりました。しかし、当塾の指導の目は個人一人ひとりです。まずは基本(理解・知識・計算・漢字)を身につけることです。一人ひとりの生徒の現段階での学力・学習習慣を診断してその結果によって一人ひとりの個別カリキュラムをたてます。特に読解力不足による学力の低下は顕著です。

学習塾だからこそできる小学生英語指導(対策型指導)
これまでの小学生向け英語教室は、中学以降の学習指導要領における「英語」とは連携が取れていません。その結果、小学生時代からやっているにも関わらず、中1から英語が苦手科目となり、塾で一から学び直す生徒が後を絶ちません。中学英語準備講座では、「学習塾での最適な英語指導」をテーマに、中学以降の定期テストや入試対策を見据えた指導を行いながら、正しい“英語”を身につけることができるカリキュラム等を設定しています。

■ 中学生に対しての学習方法 ■

「ゆとり教育」からの脱却は中学生へも波及しています。やはり基礎学力(漢字・読解力・単語・英文読解力ｅｔｃ)の低下は「ゆとり教育」以前と比べようもありません。もう一度原点に立ち戻って学習の本質、特に家庭学習の充実を個々の学力に合わせて指導しています。そのためにはあらゆる方法(マンツーマン指導・映像授業・塾長セミナー・外部講師によるセミナー・一斉授業ｅｔｃ)を使います。

■ 高校生に対しての学習方法 ■

キーワードは「自立」です。高校生で自立学習ができていない生徒は学力向上は望めません。当塾の学習スタイルは、生徒個々の志望校に応じたレベル別教材、個人別指導を主としています。その中には学校課題の疑問質問にベテラン講師がピンポイントで解説指導します。

入塾までの流れ

Ｓｔｅｐ１ 　まずはお電話でお問い合わせ
Ｓｔｅｐ２ 　じっくりカウンセリング
Ｓｔｅｐ３ 　お子様のレベルチェック　～現在の学習診断、意欲診断をカルテにします～
Ｓｔｅｐ４ 　お子様にピッタリ！のカリキュラム
Ｓｔｅｐ５ 　定期的(学期末に各1回)随時(不定期)に面談！だから安心。

入 塾 基 準

・入塾について
本人にやる気のない場合は入塾を最初から断るようにしています。逆に本人にやる気があれば、どんなに成績が悪くても引き受けます。実力を知るために入塾時にテストを行なうのですが、その結果から生徒の伸びの予測を親にも本人にも告げ、それに見合う学習量の確保を約束させます。この予測こそが生徒を力づけ最初の学習動機になるのです。

・生徒の学習意欲を高めるとは？
学習は、分かりさえすれば漫画よりもゲームよりもテレビよりも楽しいものになります。自立学習の流れに乗れさえすれば「分かる→楽しい→勉強する→もっとよく分かる→もっと楽しくなる･･･」というよい学習の循環が作れます。こうなったらもう何も手をくださなくても生徒は何時間でも集中して学習します。

・自立学習の成果は？
まず、学校生活が楽しくなる。そして成績が上がるから家での立場もよくなる。なによりも生徒が前向きに自信をもって生活するようになる。これが自立学習効果です。自分で学習できるようになった自信が、生徒を変えるのです。自立学習で学んだ生徒は、入塾時の予測を越えた成績の伸びを示すこともよくあります。普通、高校の合格が決まると多くの子どもたちが学習をやめてしまったり、教室に来なくなったりするという話をよく聞くのですが、うちの生徒たちは合格が決まっても、もう次を見据えた学習に入ります。そして、塾を卒業して高校に行っても成績をどんどん伸ばすのです。本人達はそんなに勉強しているつもりはないらしいのですが･･･。知らず知らずに自分から学習する姿勢が身に付いた生徒たちは、毎日予習復習することがもう当たり前になっているのです。
このような生徒をこれからもどんどん育てていきたいと考えています。年月がたち、彼らが社会人になったときに、自立学習が何だったのか、うちの塾で本当に学んだことが何だったのかに気づくことになるでしょう。